Aké faktory v rodine a v okolí dieťaťa najviac ovplyvňujú jeho prospievanie?
Odborníci medzinárodných porovnávacích štúdií PISA (Program pre medzinárodné hodnotenie žiakov) a TIMSS (zisťovanie vedomostí a zručností z matematiky a prírodných vied) tvrdia, že: „deti z rodín s vyšším rodinným kultúrnym kapitálom vykazujú lepšie vzdelávacie výsledky“. Avšak tím